À propos de l’atelier “Les détectives de l’info”

L’objectif de cet atelier (de 1h30) est de faire expérimenter aux jeunes participants qu’un journal se lit autrement qu’un fil Instagram et que la qualité de l’information demande du temps et de l’attention.​​​​​​​​​​​​​​​​

Nos sources : Le Monde (papier), Libération (papier), Les Échos (web), L’Humanité (web), Médiapart (web). 

Ci-dessous la liste — non exhaustive — des activités qui le composent :

  • Ouverture : chaque participant choisit un titre d’article au hasard et devine le contenu, puis confrontation avec la réalité du texte.

  • Le duel des unes : comparaison de 3-4 unes de journaux du même jour : que cachent les choix éditoriaux ?

  • Chirurgie d’un article : dissection phrase par phrase d’un court : qui parle ? d’où viennent les infos ? quels mots orientent ?

  • L’expérience lenteur : lecture d’un seul paragraphe pendant 10 minutes en notant tout ce qu’on découvre à chaque relecture.

  • Le laboratoire des sources : traque dans un article de toutes les sources citées (ou absentes) : qui a dit quoi ? qui a dit quoi exactement ?

  • Bataille des formats : comparaison du traitement du même sujet dans un quotidien, un magazine et sur un site web : qu’est-ce qui change ?

  • L’atelier anti-clic : réécriture des titres racoleurs en titres informatifs.

  • Bilan collectif de nos découvertes sur notre façon de lire l’information et sur l’information elle-même.

Pré-inscription ou demande d’informations : lplahaye@protonmail.com ou lucas.dufour@proton.me

Précédent
Précédent

À propos des ateliers “Géopolitique junior”

Suivant
Suivant

Ateliers “Lecture profonde” (collège et lycée) — Appel